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泰山区教研科研中心视导泰山外国语学校初中部

日期:2019-05-17 18:26|来源:初中部教务处

2019517日上午,泰山区教研科研中心教学视导组在区教研室张继平主任的带领下,来到泰山外国语学校初中部进行视导。
 

   各科教研员深入课堂,听取了语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理和生物八个学科8节课。
























上午1000,各科教研员与讲课教师及同科教研组成员进行了面对面座谈,就课堂教学中的难点疑点进行了耐心细致的交流、指导,针对各位讲课教师指明了方向,为本学科的教学、教研等方面给与充分地指导。随后,视导组认真查看了备课、作业、听课记录、单元检测以及教研组活动等教学常规材料。















视导组在四楼会议室进行了视导反馈,泰山外国语学校校长孙晓忠、初中部中层领导、教研组长和讲课教师仔细聆听并详细记录了反馈内容。

泰山区教研科研中心各位教研员对泰山外国语学校老师的备课、讲课、作业、单元检测、教研组活动等方面给予严格的等级评价,指出存在的问题,提出改进措施。张继平主任指出,各科教研员的指导和建议就改进优化学科教学有非常大的指导意义。张主任指出:

一、泰山外国语学校的教学中心地位非常突出,所有领导都兼课,站在教学的第一线。学校密切联系泰山区教研科研中心,为提高学校教学提供了强有力的支持。

二、教学管理严格到位。从今天视导的情况来看:老师们的备课、作业、上课等全部是A级,说明老师们的常规工作扎实、规范、认真、有深度。

三、重视课堂有效性的研究。今天所听课的效率、达标度、参与度等方面的指标都比较高。

四、教学的日常管理细致规范、秩序井然。

五、学生的综合发展好,教学质量和社会声誉逐步提高。

几点建议:

一、进一步加强集体备课,打造精品课例,形成优质资源库。

二、进一步深化单元达标检测,进一步提高过程性单元测试的诊断、激励、改进和导向的功能。加强自命题研究。

三、进一步加强学情研究,优化教学方式方法,提高学生的课堂学习主动性和参与性,提高常态课堂的效率。

    泰山外语学校校长孙晓忠对泰山区教研科研中心各位领导和专家的指导表示衷心感谢。泰山外国语学校全体干部、教师一定不辜负各位领导的厚爱和希望,将在课堂研究、教师培养、学校教学特色上下功夫,全面提升学校教育教学质量。