学校圆满举行市级课题开题报告会

   教研是教学质量提升的源头活水。为进一步规范课题研究流程，推动教育科研与课堂教学深度融合，助力教师专业成长，9月29日，我校顺利举行市级教育教学课题开题报告会，两项市级立项课题正式扬帆启航。

本次开题报告会特邀多位专家莅临指导，由泰山学院金坡教授、山东农业大学林学院信息中心王树梅主任、泰安市教科院徐秀峰主任、教研员孙静老师、泰安市泰山外国语学校高秀泉副校长组成的专家评审团对立项课题进行论证指导。泰安市泰山外国语学校领导宋玉成同志、曲斌同志、纪维镇同志、课题组主持人及主要成员、学科教研组长、备课组长共同参会，交流探讨，共研育人路径。会议由高一年级级部主任范维明主持。

会议伊始，泰安市教科院徐秀峰主任宣读课题立项证书，并为课题负责人颁发立项证书，宣告两项课题正式启动研究工作。

随后，两位课题负责人依次作开题报告。杨宏旸老师围绕《二十届四中全会精神赋能大中小学共同体合育“三观”的实践探究》课题，清晰地阐述研究背景、育人目标与实践路径；王继浩老师立足跨学科融合，就《高中史地语跨学科融合视域下教师胜任力提升研究》这一课题的研究内容、实施步骤、研究方法和预期成果进行全面汇报。两份开题报告思路清晰、方案详实，为课题后续落地实施筑牢基础。

在专家评议环节，各位专家对两项课题的研究价值、选题意义给予充分肯定，同时立足专业视角，从课题框架优化、实践路径设计、难点破解、成果凝练等方面精准把脉，提出富有针对性、可操作性的修改意见，为课题组拨开研究迷雾，指明前进方向。课题组认真聆听记录，表示将充分吸纳专家建议，进一步打磨完善研究方案。

最后，泰安市泰山外国语学校领导宋玉成同志发表讲话。他充分肯定两项课题对于学校德育创新、教师专业成长的重要意义，对课题组全体成员寄予殷切期望，鼓励老师们立足课堂教学实际，做到研教结合，以科研助力课堂提质，以教研赋能教师成长。

开题是研究的起点，更是前行的号角。此次开题报告会，进一步明晰了课题研究方向，理清研究思路，凝聚了科研力量。下一步，两个课题组将结合专家指导意见，优化完善研究方案，扎实有序开展各项研究工作，把课题研究和日常教学紧密结合，力求产出高质量研究成果，助力学校教育教学高质量发展。