学工处开展2025年春季学期德育调研活动

党的十八大以来，习近平总书记强调“立德树人”是教育的根本任务，也是检验学校工作的关键标准。在高中教育体系中，德育占据核心地位，对学生成长成才以及学校长远发展意义重大。泰山外国语学校始终将立德树人放在首位，把“培育卓越品格”理念融入学生教育管理各环节。为进一步贯彻落实“立德树人”根本任务，推动新时代高中德育工作高质量发展，学工处于2025年5月13日至15日开展了2025年春季学期德育调研。本次调研聚焦“五育并举，德育为先”的育人理念，通过听取级部汇报、查看德育档案、开展班主任工作问卷调查，深入分析当前我校德育工作的现状、问题与挑战，并提出相应的改进策略。

一、深挖德育材料

学工处深入各年级专项调研，收集班级工作日志、班主任工作手册、心理健康档案及师生谈话记录等德育过程性材料。这些材料反映出学生在学习节奏、心理压力等方面状况，以及学业发展、生涯规划等教育议题。学工处梳理后总结出班主任工作亮点与改进方向，为班级管理和个性化辅导提供依据。

二、聆听各级部德育工作汇报

学工处认真听取各级部德育工作汇报，内容涵盖学生日常行为规范、育人活动开展、班级管理成效、学生心理健康等。通过梳理汇报，学工处掌握了德育工作开展情况，为改进管理方法、提升教育效果提供参考，助力学校精准开展学生培养工作。

三、开展问卷调查

学工处开展班主任工作专项调研，通过匿名问卷设置学生对班主任工作满意度评价、期望与班主任沟通的深层诉求这两个核心问题。该调研收集学生真实反馈，为班级管理改进提供数据支持，搭建起师生深度对话桥梁。

此次调研为学校进一步优化我校德育工作提供了宝贵的思路和实践经验。未来，我校不断完善工作机制，积极探索德育工作新路径，推动德育工作再上新台阶，构建全员、全程、全方位的育人新格局，全力护航学生健康成长与全面发展，切实达成“立一等品格，求一等学识”的教育愿景。