2023级部开展班主任德育教研活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍心理健康教育能力，构建科学化、专业化的德育工作体系，3月23日，2023级部组织开展了以“生命教育与心理健康教育”为主题的班主任德育教育专题教研活动。2023级部主任梁军，教学主任谭启航，德育主任彭冲与全体班主任齐聚一堂，通过理论研习、案例剖析和经验共享，共同探索新时代背景下学生心理健康教育的有效路径。

【深耕理论 赋能成长】

活动伊始，主备人杨文东老师以《正才树人 尊生重选》为主题，通过图文并茂的PPT展示，系统阐述了生命教育的内涵与外延。从青少年心理发展规律到危机干预预警机制，从积极心理学理论到班级管理中的实践应用，既有前沿教育理念的深度解读，又结合真实教育案例进行策略分析。他特别强调班主任应树立“全员心育”意识，在日常工作中做到“早发现、早介入、早疏导”，为学生构筑坚实的心理健康防护网。

【智慧碰撞 共话育人】

在交流研讨环节，班主任们结合工作实际踊跃发言。资深班主任刘士勇老师从家校协同角度，强调“倾听的艺术”在亲子沟通中的关键作用。

年富力强新生代班主任鞠梓老师分享班级吐槽板的实践成果，并通过学生匿名书信方式搭建师生心灵沟通的桥梁。

优秀班主任代表武泽禹老师创新提出“五色情绪管理法”，将抽象的心理状态转化为可视化工具。

活动现场，大家各抒己见，既有教育情怀的温情流露，更彰显出专业智慧的思维碰撞。

【笃行致远 向新而行】

彭主任在总结发言中指出，本次活动实现了“三个提升”：一是强化了班主任作为学生心理健康“第一守门人”的角色认知；二是丰富了心理健康教育的策略工具箱；三是凝聚了“以心育促德育，以德育润生命”的共识。

最后，梁主任强调，学校将持续推进落实“六个一”未成年人健康成长护航活动方案，通过建立心理档案、开设主题班会课程、组织团体辅导等活动，构建全员、全程、全方位的心理健康教育体系。

教育是渡人之舟，德育是铸魂之本。2023级部将以此次活动为契机，继续深化心理健康教育研究，完善“家庭、学校、社会”协同育人机制，让每位教师都成为学生心灵成长的引路人，让每个生命都能在充满关爱的校园里绽放独特光彩。让我们携手同行，共同守护这片滋养心灵的沃土，为学生的终身发展奠定坚实的生命基石！