学校开展教师沙盘培训活动

     为提升教师对学生心理的了解程度，增强沟通引导能力，3月12日，泰山外国语学校特聘荣军疗养院心理专家吴东举办了一场题为“探索教育艺术：沟通、引导与激励”的教师沙盘培训活动。

活动伊始，吴东老师详细介绍了沙盘游戏的起源。沙盘游戏作为一种心理治疗方法。借助沙盘、沙子和各类沙具，让参与者通过创造意象来展现内心世界，实现深层共情与疗愈。同时，吴老师还向老师们讲解了中国沙盘技术的两大分支——“南申”与“北张”的特点与应用场景。“南申”结合荣格理论与东方哲学，治疗师在治疗中扮演共同探索者角色，多用于心理治疗；“北张”的箱庭疗法基于人本主义和日本传统，治疗师作为静默见证者，在教育与咨询场景中广泛应用。

    为了让老师们亲身感受沙盘游戏的魅力，吴东老师组织了一次团体沙盘体验。教师们围绕沙盘，精心挑选沙具，构建起属于自己的心灵世界。在创作过程中，老师们切实体验到了沙盘游戏对情绪释放和心理调节的积极作用。随后，吴老师引导大家观察沙盘作品，分享内心感受，并传授了老师们在学生沙盘活动中观察、记录、提问的技巧。他强调，教师要以开放、接纳的态度，通过观察学生的沙盘创作，洞察其内心世界，并用恰当的提问引导学生表达感受与想法。

    泰山外国语学校长期高度重视学生心理健康教育，此次沙盘体验活动是学校心理健康教育系列活动的重要一环。学校期望通过此次培训，助力老师们掌握更多心理辅导技能，提升教育教学水平，为学生营造积极健康的备考氛围，进一步推动学校心理健康教育工作迈向新高度。