春启新程 研教同行

 春意渐浓，万物迎新。为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，助力教育教学工作高质量开局，我校本学期将继续组织每周公开课活动，涵盖备课组集体研讨、公开课展示、课后评课三大环节，全体教师以饱满的热情投入其中，共同奏响新学期教学研究的序章。

活动前期，各学科备课组立足新学期教学目标，围绕“新课标理念落实”“核心素养培育”“诱思八环教学法”“首课思政育人制”等核心议题展开深度研讨。教师们结合寒假期间的教学反思与学情分析，从课程设计、教学策略、学生活动等维度展开头脑风暴，既有对教材的深度剖析，也有对跨学科融合的创新尝试。通过反复打磨教案、共享优质资源，各备课组凝聚共识，形成了一批兼具科学性与实践性的教学设计，为公开课的精彩呈现夯实基础。

课堂展示】以生为本，各展风采

本次公开课共呈现了10节特色鲜明的示范课堂。授课教师们紧扣学科核心素养，灵活运用诱思八环活力课堂教学法,实现任务驱动、小组合作等以学生为中心的教学方法，将信息技术与学科教学深度融合。教师们还在落实泰安市教育局提倡的首课思政育人思想，课堂中渗透德育理念，为学生的思想之路提灯引航。课堂上，学生或专注探究、或热烈讨论，思维的火花在师生互动中不断迸发。

  【课后评课】研思并举，共促成长

每节公开课后，学科组教师即刻开展“沉浸式”评课研讨。听课教师从目标达成度、学生参与度、教学创新性等维度进行多角度点评，既肯定亮点，也直指问题，提出优化建议。教务处同步组织“跨学科教学沙龙”，邀请骨干教师分享课堂管理、分层教学等经验，鼓励教师打破学科壁垒，探索融合育人路径。通过“自评+互评+专家引领”的多维反馈机制，教师们进一步明确了改进方向，真正实现了“教”与“研”的双向赋能。

公开课活动既是我校教师专业成长的“练兵场”，更是新学期教育教学改革的“风向标”。学校将继续组织每周公开课活动，持续深化教研机制创新，推动课堂教学从“有效”走向“高效”，为学生的全面发展蓄力护航。春耕有时，成长无界，让我们携手共赴教育的热土，以匠心守初心，用奋斗铸华章！