总结得失明方向 砥砺前行创佳绩

“知之愈深，则行之愈笃。”为了进一步明确学情考情，总结反思高三上学期的教学成果，进一步把握高考命题方向，全面提升高三复习备考质量，2022级部举行高三上学期期末成绩分析系列活动，在分析中发现问题，并提出解决问题的方法，以期优化高考复习备考策略，切实提升高三年级复习的针对性、有效性和科学性。

1. 精准分析明方向，科学施策促提升

2月10日下午，2022级部召开了期末考试成绩分析会，学校副校长徐东高，学校校长助理、2022级部主任纪维镇以及高三年级全体教师参加了会议。教学主任李坤城对比期中考试和期末考试的成绩，从各个学科以及班级的进步率、上线率等多个关键维度，对本次高三期末考试成绩进行了全面细致的分析。纪主任就考后教学工作安排进行了详细部署，并根据本次考试的实际情况，有针对性地进行指导。

徐校长作总结讲话。

徐校长用“学习、交流、有心、卓越”八个字分享了自己的教育教学经验。他指出，老师们应进一步加强学习，明确二轮复习的方向和方法，注重做题训练的科学性和针对性，不断提升自身的教育教学水平；同时，要加强教师之间的交流，通过经常性的交流实现信息互通、资源共享，从而提升整体的教育教学能力；他强调，教育教学是一项需要用心的事业。老师们要始终怀揣教育初心，关注学生的个体差异，因材施教，帮助每一位学生找到适合自己的学习方法；他还指出，追求卓越是教育教学的永恒目标。老师们不能满足于现状，要不断挑战自我，勇于创新，探索更高效的教学模式和方法。在二轮复习中，要注重知识的系统性和综合性，帮助学生构建完整的知识体系。

同时，要加强对高考命题规律的研究，精准把握复习重点，提升学生的应试能力和综合素质。

徐校长要求，全体教师要团结协作，形成合力，共同为学生的高考冲刺保驾护航。通过不断学习、深入交流、用心教学、追求卓越，努力实现教育教学质量的全面提升，为学生的未来奠定坚实基础，也为学校的发展贡献力量。

2.青春不负凌云志，奋斗成就未来梦

   2月16日晚，高三年级举行优秀生经验交流会，校长助理、2022级部主任纪维镇，教学主任李坤城、德育主任赵嘉琪出席了本次会议。

李坤城主任从目标、行动、信念、承诺四个层面作了发言。他提出，每一名同学都要明确个人定位，科学分解高考目标，对标榜样，激发内在学习动力；要深入理解三轮复习策略，做到步步为营，稳扎稳打。在日常学习中，要注重规范答题，强化错题整理与分析，确保错题不再重犯。同时，要树立坚定信心，将压力转化为前进的动力，拒绝“精神内耗”，以积极的心态迎接挑战。此外，他强调要充分发挥团队的力量，与周围的同学互帮互助，携手并进，共同为实现高考目标而努力奋斗。

赵嘉琪主任结合实例，以榜样的力量告诫学生们，在取得进步的同时，差距同样不容忽视。赵主任指出，在备战高考过程中，要有远大的学习目标、有自觉的学习意识、有勤奋的学习态度、有坚韧的钻研精神、有强烈的学习兴趣，有定力、能定心、肯坚持！学当有法、学贵有恒。当遇到瓶颈时，保持沉稳，才能有所突破；当面临困境时，排除万难，才能体会到坚持的力量。

纪主任对同学们提出殷切希望，他希望学子们要善于发现学习中的不足，调整心态，强化信心；要善于制定科学合理的学习计划，杜绝疲劳战术，提高学习效率；要善于抓住问题重点，通过知识通读掌握根本。相信有付出必将有回报，梦想终不负前行人。

3.亦师亦友伴成长，春风化雨润桃李

除了常规的学生成绩分析管理外，高三年级组还积极探索实施全员导师制，构建全员、全程、全方位“三全育人”工作体系，落实“学生人人有导师，教师人人是导师”工作理念，充分发挥每一位导师的育人优势，让导师的智慧引领学生们全方位成长。

成绩分析会结束后，各科教师根据学生实际情况，与学生深入交流沟通，进行个性化谈话辅导。在交流中，既分享学科知识，又融入人文关怀，春风化雨般潜移默化的影响着学生成长。

我们坚信，当教师始终坚守教育情怀，以一颗仁爱之心，多鼓励、多关爱、多钻研，将“教书”与“育人”深度融合，全员导师齐心协力，亦师亦友陪伴成长，必将有效推动新型师生关系的构建，助力学生人格更加健全，让教育充满温情与力量！

2022级部将以本次考试成绩分析为契机，既全面总结过去的优势与不足，更精准锚定未来前行的方向，全体师生将以坚定的信念、饱满的热情和必胜的决心，全力以赴，奋勇拼搏，力争在2025年高考中再创辉煌，实现梦想！