高四年级召开期中考试成绩分析会及表彰会

为了总结得失、表彰优秀，高四年级先后组织召开了期中考试成绩分析会和班级优秀学生表彰会，以此为节点，对前半学期的教育教学工作进行反思总结，对考试中表现优异的学生进行表彰，同时也作为新的起点，开启新篇章。

一、年级成绩分析会

为全面总结半学期以来的教育教学情况，深入分析教育教学中存在的问题，研究进一步提升教学质量的措施和方法，11月27日，高四年级在崇真楼三楼教室组织召开了期中教育教学质量分析会。学校副校长、党政办公室主任徐东高，学校副校长、教务处主任高秀泉，年级主任夏崇明、教学主任孟凤、德育主任张科涛以及高四全体教师参会。

会议由年级主任夏崇明主持。

本次会议共安排四项议程。

第一项，孟主任介绍了本次考试的整体情况。

孟主任首先把学校本次考试的整体情况与全市成绩进行横向比较，以精准的数据为依据，从学校、班级和学科等方面进行数据分析，并将本次考试成绩跟入校时的高考成绩进行了比较分析。最高分张笑嫣同学，得分619.5分，位列全市148名；特控线479.5分，年级过线人数达到43人，比今年高考时的2人超了41人；一段线425分，年级过线人数达到117人，比今年高考时的67人超了50人。孟主任肯定了全体老师的辛勤付出和同学们取得的优异成绩，同时也指出了这一阶段教育教学中存在的优势、劣势，针对存在的问题提出了相应的改进措施。

第二项，年级主任夏崇明对下一阶段工作进行整体部署。

夏主任从德育和教研两方面对年级下一阶段的工作进行整体部署。他强调，学科组要时刻关注考试动向，认真教研，加强集体备课，把教学工作做细致并落到实处。班主任要加强管理工作，从班级纪律、学优生的管理和学困生的帮扶等方面提出更高的要求，争取下一次考试每位学生都能有所进步。

    第三项，高校长对下一步的教学工作提出了新的目标和要求。

高校长指出，考试成绩分析很重要，各备课组长和班主任要利用好各项数据，精准分析，把握学情，为下一步教育教学工作指明方向。高校长对高四年级提出了更高的目标，希望全体教师齐心协力，迎难而上，共谋发展。

第四项，徐校长做总结讲话。

徐校长重申年级工作重心，“一切工作围绕教学质量的提升”，他说每一位老师都是教学工作的参与者和主导者，需要钻研教材，研究学情，改变教学观念，课堂设计要有分层、有梯度、有高度，从而提升教育教学的精准度和有效性。

徐校长特别强调，我们要用爱心、耐心和责任心来对待工作、对待学生，多鼓励学生，帮助学生找出问题并解决问题。只有团结一心，严格要求，才能完成高四年级的远景目标，才能给社会、给学校、给家长交出满意的答卷，才能帮助孩子们成才。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。这次会议不仅总结了期中考试的经验教训，更为进一步提高教学质量奠定了基础。这次会议，传递了学校对教学质量的高度重视，也展现了对未来发展的坚定信心。相信在学校领导班子的正确带领下，高

四年级定能行稳致远，再创佳绩！

二、高四年级期中考试优秀学生表彰

为树立标杆、表彰优秀、激发斗志，进一步调动学生学习的积极性、主动性,营造奋勇争先的学习氛围，激励学生奋发图强，高四年级各班召开期中考试成绩分析表彰会。对在本次考试中表现突出的学生进行表彰。

表彰名单如下：