现场急救相关技能的综合培训

为加强应对突发事件的能力，提高教职工的综合素质，11月28日、29日，泰山外国语学校疫情防控办公室联合学工处对全体德育辅导员进行了现场急救相关技能的综合培训。

培训方式：包括理论学习、实际操作、随堂测试。

培训内容：包括心肺复苏、AED的使用、海姆立克急救法、外伤处理及其他意外事件的急救，共四项。

第一项：心肺复苏培训

据统计，我国每年心源性猝死的人数高达55万，平均每天有1500人死于心源性猝死，位列全球首位。心源性猝死的救治成功率不高，与人们普遍缺乏应急救护知识与技能有关。大量实践证明：4分钟内进行复苏者，可能一半人被救活。4～6分钟内进行复苏者，10%被救活。超过6分钟存活率仅4%。超过10分钟存活率几乎为0。

心肺复苏术，指的是通过采用人工方法帮助病人恢复心跳和呼吸，最后使病人恢复自主呼吸功能的一种急救技术。通过视频和课件讲述，老师们了解了心肺复苏的理论基础。

     通过一对一的指导，老师们掌握了心肺复苏的操作要领。

第二项：AED的使用培训

AED 是自动体外除颤器（Automated External Defibrillator）的英文缩写，它可以自动分析患者心律，识别是否为可除颤心律。AED与普通CPR均属于对心脏骤停患者进行抢救的急救技能,在抢救过程中均起到重要作用,若两者联合，将大幅增加患者成活几率。

第三项：海姆立克急救法培训

海姆立克急救法是一种运用于呼吸道异物窒息的快速急救手法。海姆立克急救法的普及,可以让师生了解并掌握这种急救技能,从而在紧急情况下采取有效的行动,避免因为呼吸道异物堵塞而导致的不必要伤害甚至死亡。

第四项：外伤处理及其他意外事件的急救培训

外伤处理及其他意外事件的急救可以让师生遇到突发事件时，能迅速反应过来，对伤患者进行及时、正确的现场急救处理,就能使伤残和死亡率降至最低。

培训结束后，全体辅导员参加理论考试。

我校高度重视全校师生生命健康安全，在建校之初便配备3台AED，分别安置在学校南门值班室、防疫办门口、体育馆，以保障全体师生生命安全。

今后，学校将继续加强医疗急救技能的培训，“人人学急救，急救为人人”。生命只有一次，让我们珍惜有道，抢救有方！